2008年获批国家级教学改革项目1项

2008年获得了财政部、省财政厅资助的“教育学专业案例教学实验室建设项目”

2021年获批国家级教学改革项目1项

2021年“深度融合信息技术的教育学本科人才培养体系重构与探索”获批国家新文科建设项目。

2001年获1项国家级教学成果奖

2001年“教育学专业需求导向型整体教学改革”荣获‌国家级教学成果一等奖‌。

2012年获1项省级教学成果奖

2012年“教育学专业多元交互、协同驱动教学改革与实践”获辽宁省教学成果一等奖。

2014年获2项国家级教学成果奖

“‘课题驱动——多元协同’校本教研模式研究与实践”荣获2014年基础教育国家级教学成果奖二等奖。

“幼儿数学领域学习与发展的实践研究” 荣获2014年基础教育国家级教学成果奖二等奖。

2018年获1项省级教学成果奖

“基于儿童、青少年实践能力构成特征的中小学劳技课程开发与实施模式研究”荣获2018年辽宁省基础教育教学成果奖获奖一等奖。

2020年获1项省级教学成果奖

“‘三维一体，虚实融合’的未来教师核心素养培育体系创新与实践”荣获2020年辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖一等奖。

2022年获4项省级教学成果奖

“‘三维联动、八化融合、五位一体’教育学专业创新发展研究与实践”荣获2022年辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖一等奖。

“高基协同：普通高中生涯规划教育‘NU-HS共同体’建设的研究与实践”荣获2022年辽宁省基础教育教学成果奖获奖一等奖。

“中小学劳动教育理论与实践双向互动15年探索”荣获2022年辽宁省基础教育教学成果奖获奖一等奖。

“‘课程主导 多元协同’的小学海洋教育创新与实践”荣获2022年辽宁省基础教育教学成果奖获奖二等奖。

2023年获1项国家级教学成果奖

“厚植情怀，赋能创新，基础教育卓越型教师‘四四一’人才培养模式构建与实践”荣获2023年高等教育（本科）国家级教学成果二等奖。

2025年获省级教学案例1项

2025年获辽宁省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例1项：“AI+VR”赋能师范生实践教学场景与模式创新。