为落实2026—2027中俄教育年共识，深化中俄教师教育交流互鉴，9月23日至24日，由辽宁师范大学华人博彩策略论坛 主办，全球教师发展博彩策略 东北亚博彩策略 、东北亚教师教育发展研究院与《教育科学》编辑部共同承办的俄罗斯院士工作坊暨中俄教育学术研讨会在大连举行。研讨会以“数智时代教育变革与中俄教育合作：理论创新、实践探索与未来图景”为主题，恰逢辽宁师范大学建校75周年，也是中俄教师教育联盟框架下的首次重要学术活动。来自俄罗斯教育科博彩策略 、莫斯科国立大学、喀山联邦大学等高校及鞑靼斯坦共和国教育部门的专家学者，与辽宁师范大学师生、大连基础教育界同行齐聚滨城，共话数智时代教育变革，共绘中俄教育合作新蓝图。开幕式由副校长宁芳主持，校党委书记刘宏出席并致辞。

刘宏书记在致辞中指出，今年是学校建校75周年，也是中俄教育年开局之年。学校作为重要发起方，深度参与入选2026中俄教育年首批重点活动的中俄教师教育联盟建设；依托教育部全球教师发展博彩策略 东北亚博彩策略 、东北亚教师教育发展研究院，已与俄罗斯教育科博彩策略 、莫斯科国立大学、喀山联邦大学等深度合作，常态化运行俄罗斯教育科博彩策略 院士工作坊。本次研讨会既是以校庆为契机汇报办学传统，也是在联盟框架下深化中俄合作的务实行动。学校将以院士工作坊和教师教育联盟为平台，在师生互访、联合科研、课程共建、标准互通等方面取得更多实质成果，为两国教育现代化与区域协调发展注入新动能。

开幕式上，因故未能亲临现场的俄罗斯教育科博彩策略 院士、莫斯科国立大学弗拉基米尔·潘捷列伊莫诺维奇·鲍利辛柯夫教授和奥尔加·弗拉基米洛夫娜·古卡连科教授专门录制视频致辞，高度评价学校在中俄人文合作与教师教育领域的贡献，展望了数字化时代中俄教育合作前景。双方将继续秉持共同使命，通过知识共享与国际对话回应智能时代教育命题。喀山联邦大学教育与心理博彩策略 院长艾达尔·米尼曼苏罗维奇·卡里穆林教授、教育学教研室主任罗莎·阿列克谢耶芙娜·瓦列耶娃教授，康德波罗的海联邦大学教育与人文博彩策略 院长、俄罗斯教育科博彩策略 波罗的海科学中心主任安娜·奥列戈芙娜·布达里娜教授，鞑靼斯坦共和国萨宾斯克区教育局主任伊利法特·福阿托维奇·沙基罗夫，大连市第三十九中学教育集团总校长刘立贤等出席；华人博彩策略论坛 部长杜岩岩、党委书记曲建辉及全体班子成员参会。

主旨报告环节，六位中外专家围绕中俄人文合作与两国科技及精神道德主权、教育数字化转型中的教师培养、人工智能时代俄罗斯与中亚高等教育变革比较、中俄基础教育教师专业发展、俄罗斯教师教育生态系统、未来教师数智素养培育等议题作专题分享。两位院士以视频方式纵论战略方向，卡里穆林院长、瓦列耶娃主任、刘立贤校长和杜岩岩部长现场分享，既有学理思辨的深度，又有田野实践的温度，呈现了一场跨文化、跨学科的思想盛宴。

当日下午，三个平行分论坛同步举行，专家学者围绕乡村教育与价值观培育、AI赋能教育及教师发展、基础教育数字化转型与教学创新三大方向深入对话。三个论坛研讨务实、交流踊跃，充分体现了中俄双边合作扎根实践、面向未来的鲜明特色。

分论坛一“中俄乡村教育与价值观培育”在田家炳教育书院C310举行，由学校道德教育研究中心主任杨淑萍教授主持。伊利法特·福阿托维奇·沙基罗夫主任聚焦青少年攻击性行为预防，剖析诱因并分享本土化干预策略；伊利苏尔·曼苏罗维奇·萨季科夫、伊利法特·伊利亚索维奇·艾哈迈杜林主任结合本土实践，分别交流农村儿童民族价值观培育与乡村学校劳动教育经验。帕尔菲洛娃·古尔菲娅·加布德拉赫曼诺夫娜副教授考察当代青少年对家庭传统的价值态度，安娜·米哈伊洛芙娜·萨巴耶娃副教授以志愿服务探讨大学生价值取向培育路径；马皓苓博士系统阐释中国青少年社会情感能力模型。与会者一致认为，青少年价值观培育是家校社协同的系统工程，中俄在德育实践与乡村教育领域各具特色、互为镜鉴。

分论坛二“AI赋能教育及教师发展”在田家炳A217会议室举行，由华人博彩策略论坛 副部长张文教授主持。加里富林娜·艾苏露·马拉托夫娜高级讲师以《运用人工智能培养未来教师的多重潜能》为题，探讨AI挖掘师范生多元潜能的路径；李玉斌教授作《AIGC赋能深度学习的机制研究》报告，阐释元认知与学业诚信的复合中介效应，理性审视生成式AI应用的利与弊；阿莉米拉·马拉托芙娜·加里富林娜、卡里莫娃·莉莉娅·沙米利耶夫娜副教授分别分享AI在学前教育机构管理、大学生攻击性行为心理矫正中的应用；黄庆双副教授剖析师范生数字化教学能力的形成机理与培育路径，与会专家还就AI应用边界与数字化育人伦理展开讨论。

分论坛三“基础教育数字化转型与教学创新”在田家炳A218举行，由东北亚教师教育发展研究院副院长周成海教授主持。扎基罗娃·韦涅拉·吉尔姆哈诺夫娜教授在《变革中的初等教育：当学校改变时，教师如何转型》中，提出“大学—早期实践—导师制—入职首年—补充职业教育”教师发展闭环；侯丽娜副教授以《小学作业变革：从形式创新走向日常作业提质》构建“目标导向、梯度设计、功能多样、兼顾差异”四维框架。海鲁特金诺娃·雷泽达·拉法伊列夫娜副教授聚焦小学生碎片化思维预防，萨比罗娃·埃尔维拉·吉尔法诺夫娜副教授分享AI在小学数学教学中的应用，主张AI作为认知辅助工具、混合式学习为最优；程佳铭博士开展数字化优质课多模态话语分析，比克塔吉罗娃·古尔娜拉·费尔迪南多夫娜副教授实证检验了AI激发外语学习动机的成效。

本次研讨会是学校落实2026—2027中俄教育年共识、承办高水平双边学术活动的生动实践，也是建校75周年系列学术活动的重要组成。院士工作坊的常态化运行与中俄教师教育联盟的正式启动，标志着两国教育合作正从项目互动迈向制度性协同创新的新高度。站在新的历史起点上，辽宁师范大学将秉持“相互尊重、互利共赢、协同创新”的理念，以院士工作坊和教师教育联盟为孵化器，持续深化师生互访、联合科研、课程共建、标准互通，为推动中俄教育民心相通、服务教育强国建设贡献“辽师力量”。

文字：杨顺

编辑：周常稳

审核：周常稳 杜岩岩 曲建辉